注：
理论依据及参考主要包括马斯洛和罗杰斯的人本主义教育学说，埃里克森人格发展理论，
皮亚杰认知思维发展阶段理论，班杜拉观察学习理论，发展心理学及教育学。
根据宝宝的月龄特点，金宝贝为孩子制定了7个阶段的成长学习计划，
并将通过核心课程与特色课程，让每个阶段的孩子都能发挥潜能、快乐成长
金宝贝将3S育儿理念充分融入到课程设计中，
0~3岁阶段的课程为孩子打好发展基础，
2~6岁的课程激发孩子的学习兴趣，插上梦想的翅膀！
育乐
Play
音乐
Music
艺术
Art
学校技能
Pre-School Steps
生活技能
Life Skills
环球宝贝
Global Kids
育乐 Play
让孩子在多元宽敞的空间中自主地探索和学习
根据Play Value 为孩子精心设计的教具，激发孩子自主探索和学习的兴趣。多元宽敞的空间，和经验丰富的指导师，让父母与孩子共享高质量的亲子时光。
Sweet
性格发展
主动的探索学习，激发孩子的自信；多元的空间和场景，为孩子提供社交互动的机会
Strong
体格发展
通过挑战的体能动作和活动，训练孩子肌肉和关节的能力，身体的协调性和灵敏度，同时也加强心肺的训练
Smart
认知发展
因果相关性的学习加强认知及思考；从概念的学习到逐步激发想象力的培养
音乐 Music
通过累积音乐元素，让孩子吸收并掌握表达音乐的学习过程
课程设计涵盖了听觉记忆的加强，音乐及语言能力的发展，和世界各地20种音乐风格的学习。通过邀请父母一起参与，进一步激发了孩子们对于音乐学习的兴趣。
Sweet
性格发展
在音乐中体验不同的情绪情感；通过有组织的活动加强孩子与父母彼此的观察、模仿、学习与创意的互动
Strong
体格发展
通过动作、舞蹈和乐器的演奏，加强对身体的控制与动作的表达
Smart
认知发展
对于节奏、旋律、乐曲结构等基本音乐要素的体验与探索；在游戏中体验音乐中强弱的变化和风格特点；演奏打击乐器并听辨其音色
艺术 Art
让孩子在多彩和创意的氛围中，进一步提升表达和彰显自我的能力
课程设计通过多种艺术活动的形式和手段，借助丰富的工具和材料，鼓励孩子们开放和创意的艺术表达。同时，我们也将指导家长，观察并理解孩子在课程中的体验，探索和学习。
Sweet
性格发展
激发孩子自我情绪的表达，赋予孩子用艺术手段自我表达的能力；提供独立、专注的艺术创作和学习环境
Strong
体格发展
通过有趣的工具和材料，适龄的活动，激发精细肌肉的训练
Smart
认知发展
取材于生活的课程主题，丰富孩子对生活中事物的认知，并激发想象与表达
学校技能课 Pre-School Steps
通过不同环境的创设为孩子提供独立思考问题和解决社交冲突的机会，
培养社交技能
2.5-5岁的宝贝，课程增加为90分钟并在两间教室辗转上课。两位指导师将陪伴孩子度过与父母的分离期，通过“正面强化” “讨论” ”示范“等方式强化孩子的社交技能。
Sweet
性格发展
独立融入同龄环境，并学习与同伴共享有限资源，集中训练孩子处理社交冲突的能力，从而提高孩子自我认知与管理、对他人的影响力等社交技能
Strong
体格发展
通过转换多种课堂场景，提升宝贝在不同规则下，身体的自控力和亦动亦静的调节能力
Smart
认知发展
通过对数字数量、字母单词以及形状的体验式学习，培养宝贝的早期数理及读写能力
生活技能课 Life Skills
通过真实的社会场景极大化孩子的体验和收获，培养孩子探索美、安全、健康
和理性生活的能力
3-5岁的宝贝，通过实践类游戏，让孩子获得体验不同生活场景和主题的机会，挑战孩子在不同场景下身体的灵活使用。
Sweet
性格发展
通过实践，体验不同生活场景，模拟练习生活技能，从而提高孩子从容生活的能力，做一个自信的社会人
Strong
体格发展
不同生活主题，身临其境的切实体验，挑战宝贝在现实生活不同场景下身体的灵活使用，从而增强生活技能
Smart
认知发展
通过实践类游戏，认知生活层面的基本概念和知识，提升宝贝的生活常识和生活技能
环球宝贝课 Global Kids
以孩子们可吸收、可学习的方式为基础，通过多感官的探索体验独有的文化底蕴
采集了24个国家地区的文化风俗，汇编成了环球宝贝课。在课堂上，孩子们体验到的语言、舞蹈、歌曲、手工和游戏，成为世界的小公民。
Sweet
性格发展
通过对不同国家风土人情的沉浸式体验，帮助宝贝了解并尊重文化差异，学习从不同形式中体会快乐，从而提升宝贝对多元文化的包容与欣赏
Strong
体格发展
学习世界各地不同风格的舞蹈与游戏，以及手工制作各地特色的艺术品，让宝贝在全面感受世界的同时，提升宝贝的四肢协调能力以及动手能力
Smart
认知发展
游历世界上24个国家和地区，宝贝将发现、了解和探究多彩的世界和多元的文化，同时进一步激发宝贝的好奇心和学习力
